第三七四章 公正性!权威性!治理一个拥有两千万人口的国家,并不是一件容易的事,更何况伊朗还存在着这样或那样的问题。
自继位以来,年轻地国王一直在寻找条适合伊朗的强国之路。在西方国家十几年的留学生涯,让巴列维国王意识到国民教育的重要性。甚至还制度了一套“教育救国”——“教育兴国” ——“教育强国”的发展计划。
事实上他的父亲礼萨老国王也是这么做的,早在一九三四年,礼萨老国王就力排众议,推行西方式教育制度的改革。在城镇开设正规的中小学和技术学校,并创办德黑兰大学、农学院、师范学院等大专院校。
十五年的时间,让全国大中小学校的学生,从1923年5.5万人增加到1938年的233.7万人。同时强调世俗教育,限制宗教控制教育。政府命令将教会学校移交给教育部门,还提供男女合校。
乍看来,10.1%的入学率对于人口基数高达两千多万的国家杯水车薪。更何况这仅代表着入学率,真正能完成高等教育的学子,只占伊朗人口总数的两千万分之一
然而,礼萨老国王是在外忧内患的严峻局势下,完成了这一史无前例的教育改革。不管改革的成果任何,但给巴列维国王留下了发展高等教育的基础。
作为一个踌躇满志的年轻人,巴列维国王对西方式民主也非常欣赏。继位后的巴列维国王,面临着英苏两国的“殖民”统治。一筹莫展的巴列维国王,不得不借助美国的力量,以抵制英、苏不断增加的压力。
为此,他加强了与美国的接触。在一次与美国大使的会谈中,巴列维表示了与美结盟的愿望。
“以夷制夷”计划取得了决定性成功,美国一直觊觎伊朗丰富的石油资源和战略地位,反对英、苏瓜分伊朗,表示支持伊朗的独立。
在美国总统罗斯福的斡旋下,英、苏、伊签订了三国同盟条约。英、苏政府保证尊重伊朗的领土完整和主权及政治独立,并在反法西斯战争结束后的6个月内从伊朗撤军。
同年9月22日,美国政府以保证盟**用物资输往苏联交通线的安全为借口,派兵进驻伊朗。从此,美国势力正式进入伊朗,开始插手伊朗事务。
为确保三国同盟条约能得到执行,巴列维国王甚至邀请美国政府,先后向伊朗派遣军事代表团、经济代表团、医疗卫生代表团等六个顾问团。
食品管理代表团、经济代表团、医疗卫生代表团等六个顾问团,更是将伊朗的诸多部门,置于美国代表团的监督之下。巴列维甚至授予美国经济代表团团长米尔斯全面监管伊朗的财政大权。
梅贻琦曾经说过“独立之路上也必然会产生强列的民族主义,而强烈的民族主义又很容易导致笼统、盲目的排外思潮。”
伊朗自然也不另外,巴列维国王忍辱负重的外交政策,遭到国内舆论的严厉抨击。为此,伊朗议会还通过了解除米尔斯权力的议案。
好在李老板从天而降,蛊惑巴列维国王及时进行了石油国有化行动,甚至还因此打了一场实力悬殊的卫国战争。
鉴于战争进行到最后,伊朗已经无力再打下去了。同时结合伊朗没有一艘油轮,在西方国家没有一家石油销售公司,没有足够地石油开采和化工类人才的国情,巴列维国王不得不将伊朗石油公司30%的股份,无偿送给了美国公司以换取和平。
毫无疑问,这是一次不彻底的石油国有化行动。居安思危的巴列维国王,自然知道迟早有那么一天,这个不得已而为之的“卖国行为”,会成为民众们攻击王室、政府的借口。
也正是因为这个原因,他才迫不及待的想在伊朗进行白色**,以转移民众的注意力,同时大力发展经济,让伊朗从此走上强国之路。
除南洋的“龙腾计划”之外,琉球对巴列维国王没有秘密。这些天的实地考察,让巴列维国王意识到不管进行什么样的改革,都必须结合本国的国情,一味的照搬乱套,只能适得其反。
自由世界给琉球的分工,让巴列维国王倍感震惊。与杜鲁门总统一样,巴列维国王也不认为琉球能解决南朝鲜问题。毕竟南朝鲜的局势糟糕到了极点,不但政局乱成了一锅粥,而且又不像伊朗那样,有着石油作为稳定的经济来源,甚至还随时面临着战争的威胁
大学岛上的几十万精英们会怎么应对?这个问题一直萦绕在年轻国王的心头。
“陛下,快换衣服吧,今天是您的第一堂课。”刚抵达大学岛的伊朗科学院院长萨穆尔博士,看了看时间后立即走到餐桌边,微笑着提醒道。
事实证明,这个地球离了谁都照转不误。巴列维国王以退为进的离开伊朗,并没有造成什么骚乱。甚至绝大部分伊朗民众,对巴列维这种出国避嫌的行为赞叹不已。连那些曾经的政敌,都对王室的行为不吝赞美之词。
琉球共和国务实的作风,不仅仅获得了美国大老板的好感,巴列维国王和伊朗精英们更是佩服的五体投地。回到大学岛后,巴列维国王便定下了“迎进来,走出去”的国策。
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